Kesalahan yang Umum Dilakukan Dalam IELTS Writing

Ielts academicTidak memahami keseluruhan pertanyaan esai

“Satu-satunya kesalahan sebenarnya adalah kesalahan dimana kita tidak belajar apa-apa.” (John Powell)

Semua pertanyaan esai IELTS akan memiliki kalimat instruksional, memberi tahu siswa apa yang seharusnya mereka lakukan dalam tanggapan tertulis mereka.

Tip: Untuk diskusi, analisis, gunakan stabilo atau garis bawah instruksi.

Siswa diharapkan merespon dengan baik, akan ada kata kata pemicu seperti : mendiskusikan, menganalisa, berdebat dan mendukung.

Contohnya :

Some people argue that universities should provide students with more practical training for their future career. Should university education be more vocational or academic? Discuss and state your opinion.

Dalam contoh ini, waspadalah terhadap apa yang seharusnya Anda lakukan, yaitu mendiskusikan argumen bahwa Universitas harus memberi para siswa pelatihan praktis untuk karir masa depan mereka. Lalu beri pendapat Anda, apakah Anda setuju atau tidak setuju? Mengapa atau mengapa tidak? Pastikan untuk menganalisis kedua sisi argumen.

Berbagi pengalaman anda merupakan ide yang tepat saat di tuangkan ke dalam tulisan.

Menulis tentang sesuatu yang tidak langsung menjawab pertanyaan esai

Kesalahan adalah jembatan biasa antara pengalaman dan kebijaksanaan. (Phyllis Theroux)

Saat menjawab pertanyaan esai, pastikan Anda benar-benar menjawabnya. Misalnya: Pertanyaan. Kucing lebih loyal dari pada anjing, diskusikan?

Saat menjawab pertanyaan ini pastikan Anda menangani pernyataan tersebut, Kucing lebih setia dari pada anjing.Lihatlah mengapa orang percaya hal ini dan kemudian membahas sisi lain dari argumen juga, yaitu anjing lebih setia daripada kucing.

Adanya kesalahan gramatikal yang terlalu banyak.

.Kesalahan Penulis IELTS Biasa: Kesalahan tata bahasa

1. Pemakaian kata ‘the’

Penggunaan kata ‘the’

Jika hanya ada satu dari sesuatu : Internet

Dilihat dari nomor kardinal : yang pertama.

Hal yang superlatif : Yang terburuk.

2. Penggunaan kata benda yang dapat di hitung dan yang tidak dapat di hitung, contoh dia punya 1 ekor buaya, aku punya ular

3.Aturan Kata Kerja.

Penggunaan kata kerja harus sesuai dengan kata benda, apabila anda menggunakan kata benda jamak, maka harus menggunakan juga kata kerja jamak.

4.-ing atau to infinitive.

Kita gunakan untuk kata kerja infinitif setelah kata kerja berikut: pelajari bagaimana, mau, mau, nampaknya, menolak, berjanji, mempersiapkan, menawarkan, belajar, berharap, membantu, pantas, memutuskan, mampu, dan bertanya.

5. Artikel sebelum Frasa Noun

Anda harus menyertakan kombinasi kata benda tunggal dan satu kata sifat: persentase yang sangat kecil, argumen yang sangat kuat.

Beberapa pengecualian termasuk kata ‘of’ setelah frase kata benda: berbagai macam, jumlah yang sama, jumlah besar / kecil dari.

6.Penggunaan koma.

Dalam tes penulisan IELTS, kita sering menggunakan ungkapan yang disebut ‘wacana’ atau ‘frase yang menyukai’ untuk menghubungkan gagasan kita bersama-sama, seperti, pertama, kedua, sebagai kesimpulan, secara ringkas.

7. Penggunaan Verb Tense

Selalu pertimbangkan yang mana yang harus Anda gunakan.

8. Penggunaan preposisi setelah kata sifat dan kata benda

Ini bagaimana memberikan penjelasan kepada siswa yang masih bingung dengan preposisi yang digunakan setelah kata sifat dan kata benda.

Disini disebutkan beberapa tips cara meningkatkan nilai test IELTS :

– Berikan tautan paragraf anda.

– Jelaskan apa yang akan anda katakan dengan singkat.

– Selalu pertahankan ide anda dengan kata kunci apapun

– Cari topik yang sesuai untuk anda

– Sesuaikan untuk menggunakan contoh yang terhubung dengan ide utama anda

– Jangan menulis buku, perhatikan jumlah kata-kata Anda, tulis lebih dari yang Anda butuhkan, tidak akan memberi Anda poin tambahan.

Sebagai kesimpulan, tidak peduli apa kutipan atau ucapannya, sangat penting bahwa Anda belajar dari kesalahan Anda jika Anda ingin mendapatkan nilai penulisan IELTS yang hebat.(Ielts Reading Tips)

Leave a Reply